Watampone, (Humas Bone) - Suasana di kelas IV.B MIN 8 Bone menjadi begitu hidup saat para peserta didik rebutan untuk menjawab pertanyaan yang akan menentukan siapa yang berhak pulang lebih awal. Metode yang diterapkan oleh guru mereka memiliki tujuan yang lebih dari sekadar memperoleh kembali waktu luang, namun juga untuk mengukur pemahaman mereka terhadap materi yang sedang diajarkan.

Ahmad Raihan Hamid, salah satu peserta didik yang berani, berhasil menjawab pertanyaan dengan benar dan akurat. Keberhasilannya ini memastikan bahwa Raihan berhak mendapatkan kesempatan pulang lebih awal dari yang lainnya. Ini tidak hanya tentang mengalahkan teman-temannya dalam perlombaan untuk pulang lebih awal, tetapi juga tentang menunjukkan pemahaman dan keberanian dalam menghadapi tantangan belajar.

Manfaat dari metode seperti ini, salah satu tujuan utamanya adalah untuk mendorong peserta didik agar lebih aktif dalam pembelajaran dan menguasai materi pelajaran dengan baik. Dengan adanya insentif seperti kesempatan pulang lebih awal, para siswa menjadi lebih termotivasi untuk mempersiapkan diri dengan baik dan mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian.

Tidak hanya itu, perlombaan untuk mendapatkan kesempatan pulang lebih awal juga mengajarkan nilai-nilai kompetisi yang sehat di antara peserta didik. Mereka belajar tentang pentingnya kerja keras, keberanian untuk berpartisipasi, dan tanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diberikan.

Melalui pendekatan yang dinamis dan interaktif seperti ini, MIN 8 Bone tidak hanya mengajarkan konsep-konsep akademis, tetapi juga membentuk karakter dan sikap mental yang kuat pada para peserta didiknya. Diharapkan, semangat seperti yang ditunjukkan oleh Ahmad Raihan Hamid akan menjadi contoh bagi teman-temannya, mendorong mereka untuk terus berusaha dan berkembang dalam pembelajaran. (A. Anto/Ahdi).