Maros (Kemenag Maros) -- Pembelajaran Sepanjang Hayat di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Maros, resmi dibuka oleh kepala MIN, Rabu (4/3/2026).

Kegiatan ini mengusung tema “Cahaya Ramadhan Menumbuhkan Panca Cinta: Iman Menguat, Ilmu Bertumbuh, Akhlak Menyatu, Lingkungan Bersih dan Cinta Tanah Air.”

Acara pembukaan berlangsung khidmat di halaman madrasah dan diikuti oleh seluruh guru serta peserta didik kelas IV, V, dan VI.

Dalam sambutannya, Kepala MIN Maros, Hadisah, menyampaikan bahwa bulan suci Ramadhan adalah momentum terbaik untuk menanamkan nilai-nilai spiritual, memperkuat karakter, sekaligus menumbuhkan semangat belajar sepanjang hayat.

“Melalui kegiatan ini, kita ingin menghadirkan Ramadhan sebagai cahaya yang menerangi hati dan pikiran peserta didik. Iman harus semakin kuat, ilmu terus bertumbuh, akhlak menjadi karakter yang menyatu dalam kehidupan sehari-hari, serta kepedulian terhadap lingkungan dan kecintaan kepada tanah air semakin nyata,” ungkap Hadisah, dalam arahannya.

Kegiatan Pembelajaran Sepanjang Hayat ini akan berlangsung selama tiga hari dengan berbagai materi keagamaan yang dikemas secara menarik dan edukatif. Materi yang diberikan meliputi penguatan akidah, praktik ibadah, tahsin dan tadarrus Al-Qur’an, pembiasaan akhlak mulia, edukasi kebersihan dan kepedulian lingkungan, serta penanaman nilai nasionalisme dalam perspektif Islam.

Para peserta didik tampak antusias mengikuti rangkaian kegiatan yang dirancang interaktif, mulai dari ceramah inspiratif, diskusi kelompok, praktik ibadah, hingga aksi nyata menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Seluruh rangkaian kegiatan bertujuan membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara spiritual dan sosial.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, MIN Maros berharap nilai-nilai Panca Cinta benar-benar tertanam dalam diri setiap peserta didik, sehingga Ramadhan tidak hanya menjadi rutinitas tahunan, tetapi menjadi titik tolak pembentukan karakter yang berkelanjutan.

Kegiatan ini menjadi wujud komitmen MIN Maros dalam menghadirkan pendidikan yang holistik—memadukan iman, ilmu, dan akhlak dalam satu kesatuan yang utuh demi terwujudnya generasi madrasah yang berprestasi dan berkarakter. (Zulkarnain)