Bacari (Humas Bulukumba) - Tim Asesor Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) Provinsi Sulawesi Selatan, melaksanakan visitasi akreditasi sekolah/madrasah di Madrasah Tsanawiyah Bacari Kabupaten Bulukumba. Pelaksanaan Visitasi berlangsung selama 2 hari yaitu dimulai pada Kamis(9/6/2022) dan Juma't (10/6/2022). Pelaksanaanya dimulai dari pukul 08.00 WITA s.d pukul 14.00 WITA.
Visitasi adalah kunjungan ke sekolah/madrasah yang dilakukan oleh Asessor untuk melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi data serta informasi yang telah disampaikan oleh sekolah/madrasah melalui pengisian instrumen akreditasi.
Kegiatan visitasi sekolah dalam rangka pembinaan, pengembangan, dan peningkatan mutu sekolah/madrasah. Proses visitasi merupakan rangkaian pelaksanaan akreditasi yang melekat dengan fungsi evaluasi diri. Asesor juga melakukan visitasi ke sekolah yang akan diakreditasi.
Tim Asesor BAN-S/M Provinsi Sulsel yang ditugaskan untuk melaksanakan visitasi akreditasi di madrasah tersebut terdiri dari 2 (dua) orang yaitu. Baharuddin dan Alimuddin yang disambut dengan penampilan Tari Paduppa oleh Komunitas Seni Maraja MTs Bacari serta para dewan guru dan Anggota Pramuka Matsba Scout.
Untuk keperluan responden penggalian data, maka seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan/Tata Usaha diminta untuk hadir. Begitupun dengan pihak Komite Madrasah, perwakilan orang tua, perwakilan peserta didik dan 4 (empat) komponen yang ingin di periksa.
Proses visitasi yang dilaksanakan oleh 2 orang Asessor ini berlangsung dalam durasi 5 jam per hari. Adapun tahapannya seperti yang diungkapkan oleh salah seorang Asessor, Baharuddin saat memberikan pengarahan yaitu:
1. Temu Awal
2. Visitasi, Penggalian data: telaah dokumen, observasi dan wawancara
3. Pre-teaching Guru Model
4. Temu akhir: Penandatangan SPPD, kartu kendali kepala Sekolah/Madrasah, sekaligus penutupan visitasi.
"Adapun maksud kedatangan kami disini yakni untuk Asesmen Kecukupan DIA melalui Sispena-S/M, Visitasi ke sekolah/madrasah, Menggali data dan informasi yang sesuai dengan penilaian akreditasi. Memberikan nilai sesuai perangkat akreditasi. Menyusun laporan hasil visitasi. Menyusun rekomendasi dan menyampaikan laporan hasil dan rekomendasi dalam bentuk salinan cetak dan salinan digital kepada BAN-S/M Provinsi,” ungkap Baharuddin diakhir arahannya.
Tim asessor didampingi Kepala Madrasah dan Tenaga pendidik, melakukan observasi kelas dengan melakukan penilaian apakah guru sudah menerapkan proses kegiatan belajar mengajar sesuai dengan perangkat pembelajaran yang telah dibuat. Selanjutnya, tim asesor melakukan pengamatan, wawancara, verifikasi dan validasi data ke perpustakaan serta sarana pendukung lainnya.
Setelah melakukan verifikasi, tim asesor melakukan pertemuan dengan warga Madrasah. Pertemuan tersebut untuk mengklarifikasi berbagai temuan penting atau ketidaksesuaian yang sangat signifikan antara fakta dengan data evalusi diri.
Hasil visitasi dapat menentukan format perhitungan/skoring untuk mendapatkan peringkat akreditasi. Apakah memperoleh peringkat A+, peringkat A, atau peringkat B, bahkan peringkat C.
Sementara itu, Kamad MTs Bacari Muhammad Asri meminta agar dalam visitasi tersebut dapat diberikan bimbingan agar kedepannya dapat bekerja dengan baik.
“Kehadiran tim asessor ini sangat berguna bagi kami semua, utamanya dalam rangka untuk meningkatkan pendidikan dan mengevaluasi diri. Untuk itu kami mohon bimbingannya agar selalu memberikan pelayanan terbaik kepada para peserta didik,”. Harapnya. (Zul/Ady)
