Parepare, (Humas Parepare) - Butuh waktu dua hari bagi Tim Validator untuk meradukan validasi naskah soal Asesmen Madrasah (AM) T.P. 2022/2023 di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Parepare.
Validitas naskah soal merupakan aspek urgen dalam pelaksanaan AM. Naskah soal harus valid, baik dari segi materi maupun keterbacaan sehingga soal tersebut benar-benar mengukur kompetensi yang mesti dikuasai siswa sebagai peserta AM. Jika siswa yang terdata sebagai peserta AM tersebut boleh menjawab soal dengan salah justru naskah soal tidak boleh salah. Oleh sebab itu, validasi naskah soal adalah salah satu tahapan dalam penyiapan soal AM.
Selaras dengan rentetan tahapan tersebut, Hj. Martina selaku Kepala Madrasah memerintahkan tim validator dengan segera memvalidasi naskah soal AM di MAN 2 Kota Parepare.
.jpeg)
Semaksud hal urgen ini, Wakil Kepala Madrasah (Wakamad) Bidang Kurikulum, Hadriah segera berkoordinasi dengan Panitia AM untuk menindaklanjuti perintah ini dan segera menghadirkan tim validator di Laboratorium Komputer MAN 2 Kota Parepare.
"Berpedoman pada struktur kurikulum MAN 2 Kota Parepare sebanyak 25 mata ujian dari mata pelajaran wajib, peminatan, dan lintas minat yang naskah soalnya harus divalidasi oleh 9 guru rumpun mata pelajaran yang menjadi tim validator. Fokus validasi tim validator mencakup aspek urgen berupa substansi, konstruksi, stimulus, bahasa, dan kesesuaian naskah soal dengan kisi-kisi. Alhamdulillah pada hari Selasa, 7 Maret 2023 tim validator meradukan validasi naskah soal AM," beber Hadriah.
Sementara itu Pengawas Tingkat Madrasah Aliyah Kementerian Agama (Kemenag) Kota Parepare, Hj. Hasnani menegaskan hal ini ketika berkunjung memantau kinerja tim validator.
"Prasimulasi dan pelaksanaan AM yang sebenarnya, validasi naskah soal adalah hal urgen dan suatu keharusan. Di sini, kompetensi, kejelian dan kepiawaian tim validator beriringan pula dengan peningkatan signifikan kualitas naskah soal AM. Dengan begitu, naskah soal AM tersebut layak diasesmenkan dan sesuai dengan standar," pungkasnya. (Adi)
