Kindang, (Humas Bulukumba)- Dalam rangka menyukseskan kegiatan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) tahun 2022, MIS As'adiyah Kindang kembali Mengadakan Rapat rutin dengan mengundang para orangtua peserta didik, pada Sabtu (17/09/2022).

Pada rapat kali ini, akan dibicarakan beberapa agenda kepada wali peserta didik dan wali kelas masing masing. Dalam rapat agenda pada hari ini yang bertindak sebagai Moderator yaitu Mihrah selaku wali kelas 4 dan juga sebagai Humas MIS As'adiyah Kindang.

Rezki Sarib selaku Kamad MIS As'adiyah Kindang yang menyampaikan langsung apa saja yang akan dibahas pada rapat tersebut. Tujuan diadakannya Sosialisasi ini adalah memberikan informasi terkait pelaksanaan AKMI & ANBK tahun 2022.

Adapun agenda rapat rutin orang tua peserta didik diantaranya Membahas masalah AKMI / ANBK untuk kelas 5, Menyampaikan nama nama peserta didik yang menerima PIP tahap II 2022 dan Penyampaian masing masing wali kelas MIS As'adiyah Kindang terkait hasil PBM.

AKMI dan ANBK dilaksanakan pada bulan November dengan jadwal yang telah disetting dan dipilih dari beberapa tahap pilihan pelaksanaan oleh Operator Madrasah berdasarkan hasil rapat koordinasi seluruh dewan guru. Oleh karena itu demi pemahaman wali peserta didik, maka Kepala Madrasah mengundang seluruh wali peserta didik pada acara Sosialisasi AKMI dan ANBK sebagai tahapan persiapan yang dilakukan.

Kegiatan ini diikuti seluruh peserta didik kelas V (lima) yang putra – putrinya akan melaksanakannya. Disamping itu guru kelas V sebagai pendidik, pembimbing dan fasilitator dalam suksesnya AKMI dan ANBK turut serta dan memberikan Sosialisasi ini.

Dalam sambutannya, Rezki Sarib selaku Kepala Madrasah menyampaikan agenda madrasah terkait persiapan AKMI dan ANBK ini.

AKMI merupakan penilaian kompetensi mendasar terhadap seluruh murid madrasah jenjang MI, MTs dan MA sebagai alat ukur untuk mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Pada jenjang MI AKMI diperuntukkan untuk siswa kelas V (lima).

“AKMI adalah penilaian yang meliputi materi literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan social budaya termasuk pula survey karakter. Hasil penilaian ini akan dijadikan perbaikan layanan Pendidikan yang dibutuhkan siswa sebagai dasar dalam menyusun suatu rancangan pembelajaran,” jelas Rezki Sarib

Sedangkan ANBK hampir sama dengan AKMI hanya saja kalau AKMI adalah evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI, sedangkan ANBK dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, imbuhnya

Lanjutnya, bahwa nama-nama peserta didik yang menerima PIP tahap II 2022 ini serta persyaratan untuk pencarian PIP tersebut. (Mhr/Ady)