Parepare, (Inmas Parepare) – Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Parepare termasuk salah satu madrasah yang terus mengupdate perkembangan di dunia pendidikan. Salah satu inovasi di dunia pendidikan yang akan diterapkan di MAN 2 Parepare adalah E-Learning.

E-Learning adalah suatu sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar.

Berbagai persiapan diadakan oleh pihak MAN 2 Parepare menuju penerapan E-Learning tersebut, diantaranya dengan mengadakan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru pada Pembelajaran Berbasis Digital (E-Learning) yang berlangsung selama dua hari, yakni tanggai 12 s.d. 13 Oktober 2018 bertempat di Aula MAN 2 Kota Parepare.

Adapun materi inti yakni pembahasan tentang pembelajaran berbasis digital (E-Learning), serta tutorial aplikasinya berlangsung pada hari kedua, Sabtu (13 Oktober 2018) yang dibawakan oleh Operator Emis sekaligus guru MAN 2 Kota Parepare, Said Jusman, S.Pd.I didampingi oleh Kepala Laboratorium Komputer, Hasanuddin, S. Kom serta yang bertindak sebagai Moderator adalah Wakil Kepala Madrasah (Wakamad) Kurikulum, Dra. St. Hadriah 

Pembelajaran berbasis digital ini sangat membantu guru dalam mengajar, karena interaksi mengajar dapat dilakukan dengan menembus ruang dan waktu. Kapan dan di mana saja para siswa dapat dengan mudah mengakses fitur lewat laptop maupun telepon seluler Android, karena aplikasi ini berbasis web tersimpan di fitur Web  “man2kotaparepare.sch.id”.

Sebelumnya operator/admin mengentri data guru, data siswa, kelas dan rombel, lalu guru login dengan user masing-masing untuk pengaturan jadwal dan kelas, upload materi dan bahan ajar, bank soal dan tugas-tugas, dalam format doc, video, image, dan absensi online siswa.

Setelah itu siswa baru dapat login dengan user dan sandi masing-masing kapan dan di mana saja. Caranya hanya membuka web sekolah di browser google atau sejenisnya. Bila siswa sudah login, buka menu materi untuk melihat bahan ajar, atau menu tugas dan soal untuk dikerjakan, setelah itu jawaban diupload.(fdf/nb)