Parangloe (Kemenag Gowa). Semangat meneguhkan mutu dan integritas pendidikan, MAN Insan Cendekia Gowa kembali menggelar salah satu agenda strategis akademik, yakni Rapat Penentuan Kenaikan Kelas Siswa Tahun Pelajaran 2024/2025. Bertempat di Aula MAN IC Gowa, kegiatan ini dilangsungkan pada hari Selasa, (17/6/2025), dengan penuh keseriusan dan kolaborasi antarelemen pendidik.

Rapat dibuka oleh Kepala MAN Insan Cendekia Gowa, Burhanuddin, didampingi oleh Wakamad Akademik, Imran, dan Wakamad Humas, Didin, serta dihadiri oleh seluruh guru dari berbagai mata pelajaran. Kehadiran penuh para pendidik menjadi cerminan nyata komitmen madrasah dalam menjaga kualitas dan objektivitas proses belajar siswa.

Dalam sambutannya, Burhanuddin menegaskan pentingnya musyawarah ini sebagai forum penentu arah kemajuan peserta didik.

“Kenaikan kelas bukan sekadar formalitas administratif, tapi merupakan cermin dari hasil perjuangan siswa dan kesungguhan guru. Keputusan hari ini adalah amanah intelektual yang akan menentukan kualitas generasi masa depan,” tuturnya.

Agenda rapat mencakup pembahasan menyeluruh seputar prosedur penilaian, penggunaan raport digital madrasah (RDM), serta kriteria kelulusan dan kenaikan kelas. Seluruh guru diberikan ruang berdiskusi secara aktif, menyampaikan evaluasi terhadap siswa kelas X dan XI dengan pendekatan holistik: mencakup aspek akademik, kedisiplinan, dan kepribadian.

Tak hanya bersifat administratif, rapat ini juga menjadi ruang refleksi atas capaian proses pembelajaran selama satu tahun terakhir. Guru tidak hanya hadir sebagai penilai, tetapi juga sebagai pendamping jiwa yang senantiasa mengarahkan siswa menuju jalan terbaiknya.

Hasil dari rapat ini akan menjadi dasar yang sah dan berkeadilan dalam menentukan siswa-siswi yang layak naik ke jenjang kelas berikutnya. Semangat kolaborasi dan objektivitas pun menjadi napas utama dalam pengambilan keputusan.

Dengan diadakannya rapat ini, MAN IC Gowa kembali menegaskan jati dirinya sebagai madrasah unggulan yang menjunjung tinggi profesionalisme, integritas, dan keadilan dalam setiap kebijakan pendidikan.(Din/OH)