Watampone, (Humas Bone) - Kerja kelompok menjadi sebuah kegiatan yang penting di MIN 8 Bone, tidak hanya sebagai metode pengajaran, tetapi juga sebagai pembentuk karakter dan kemampuan siswa. Dalam konteks sekolah, kerja kelompok memberikan beragam manfaat yang signifikan bagi peserta didik.

Pertama-tama, kerja kelompok memungkinkan peserta didik untuk memahami materi pelajaran secara lebih mendalam. Dengan berkolaborasi dalam mencapai tujuan bersama, peserta didik dapat saling menguatkan pemahaman mereka sendiri melalui diskusi, pertukaran ide, dan penyelesaian masalah secara bersama-sama.

Selain itu, melalui kerja kelompok, peserta didik juga memiliki kesempatan untuk mengembangkan keterampilan sosial dan kepemimpinan. Mereka belajar untuk berkomunikasi secara efektif, bekerja sama sebagai tim, dan menghargai kontribusi dari setiap anggota kelompok. Ini tidak hanya memperkaya pengalaman belajar mereka tetapi juga membantu mempersiapkan mereka untuk tantangan di dunia nyata di masa depan.

Dengan adanya diskusi kelompok, peserta didik di kelas V.B diberikan kesempatan untuk berpikir secara kritis dan kreatif melalui guru SKI Ibu Rumiati. Mereka diajak untuk memecahkan masalah secara kolaboratif, merangsang pertukaran gagasan, serta belajar mempertahankan argumen mereka dengan cara yang persuasif dan terstruktur. Senin, (26/02/2024).

Tidak ketinggalan, masa tanya jawab yang terbuka dalam diskusi kelompok menjadi wadah bagi peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan memperluas perspektif mereka terhadap suatu topik. Hal ini juga merangsang keaktifan siswa dalam belajar serta memupuk semangat untuk terus bertanya dan mencari jawaban.

Secara keseluruhan, kerja kelompok di MIN 8 Bone tidak hanya memberikan manfaat akademis tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial, kepemimpinan, dan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik. Dengan demikian, pendekatan ini tidak hanya mempersiapkan mereka untuk sukses dalam pendidikan tetapi juga untuk meraih kesuksesan dalam kehidupan secara menyeluruh. (A. Anto/Ahdi).