Barru, (Kemenag Barru)  – Dedikasi dan kontribusi dalam pengembangan layanan teknologi pendidikan mengantarkan Muhammad Imran Nurkamad, S.Pd., sebagai salah satu nominasi Tenaga Kependidikan (Tendik) Dedikatif pada ajang Anugerah Guru Madrasah (AGM) 2025) tingkat Kabupaten Barru. Kegiatan tersebut dibuka oleh Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kemenag Barru di Aula ITBA Al Gazali Barru, Senin (24/11).

Lahir pada 23 Juni 1989, Imran memiliki cita-cita menjadi pendidik di bidang komputer sejak usia remaja. Keinginannya tumbuh saat masih di bangku SMP, kemudian semakin terarah melalui pendidikan pesantren dan perguruan tinggi yang membentuk karakter religius, etos kerja, serta keahlian teknis yang ia kembangkan secara profesional. Integritas ini menjadi fondasi kuat dalam menjalankan peran strategisnya sebagai tenaga pendidikan yang mengelola layanan teknologi informasi di madrasah.

Dalam kiprahnya, Imran memulai perjalanan dari keterbatasan. Madrasah tempat ia mengabdi sebelumnya tidak memiliki ruang laboratorium komputer. Kini, fasilitas tersebut telah tersedia meskipun jumlah perangkat masih belum mencukupi kebutuhan siswa. Keterbatasan itu justru menjadi ruang kreativitas baginya untuk menghadirkan pembelajaran yang tetap relevan dan berkualitas.

Selain melaksanakan tugas sebagai pengajar TIK, Imran juga menjalankan peran ganda, mencakup operator madrasah, teknisi jaringan, laboran, serta pelatih penggunaan perangkat digital bagi guru dan siswa. Dengan konsep tutor sebaya serta pendekatan TaRL (Teaching at the Right Level), ia menekankan pembelajaran berbasis kolaborasi dan kemandirian siswa dalam mengoperasikan perangkat teknologi. Upaya tersebut membuka peluang bagi siswa untuk berkembang sesuai kemampuan dan ritme belajar masing-masing.

Kontribusi Imran tidak hanya terlihat di ruang kelas, tetapi juga pada karya dan perilaku nyata yang ia torehkan dalam penguatan identitas, layanan, dan publikasi madrasah. Melalui kemampuan desain grafis, coding, dan multimedia, ia menghasilkan berbagai produk digital, seperti logo resmi madrasah, profil madrasah, website, buku tamu digital, video dokumenter, film pendek, banner PPDB, hingga spanduk kegiatan resmi. Ia juga menyusun sistem digitalisasi inventaris IT berupa barcode soal dan label perangkat komputer, sehingga manajemen peralatan menjadi lebih rapi dan terukur.

Dalam aspek profesionalisme, Imran aktif mengikuti pelatihan peningkatan kapasitas GTK, pelatihan media pembelajaran berbasis AI, workshop desain grafis dan coding sebagai bentuk pengembangan diri berkelanjutan. Di luar itu, ia juga menjadi IT support utama madrasah, melakukan instalasi dan perawatan perangkat, serta ikut membangun budaya literasi digital melalui sharing pemanfaatan TIK. Selain itu, Imran juga dipercaya sebagai admin dan kontributor media sosial madrasah, yang berperan dalam publikasi kegiatan, dokumentasi prestasi, serta penguatan citra lembaga secara digital.

Keberhasilan Imran masuk nominasi Tendik Dedikatif tidak hanya mencerminkan kompetensi teknis, tetapi juga keikhlasan dalam mengabdi, menciptakan solusi, serta memperkuat layanan pendidikan berbasis teknologi di madrasah. Ia berharap ke depan, fasilitas laboratorium komputer terus ditingkatkan, sehingga semakin banyak siswa memiliki kesempatan berkembang di bidang teknologi.

“Teknologi bukan hanya alat, tetapi peluang untuk belajar dan berkontribusi lebih luas. Jika digunakan dengan benar, ia dapat membuka kesempatan bagi setiap anak untuk berkembang,” ungkapnya, menggambarkan prinsipnya dalam bekerja.

Dengan kerja nyata yang terpadu antara pelayanan teknis, karya digital, inovasi pembelajaran, serta keteladanan, Muhammad Imran Nurkamad layak memperoleh apresiasi sebagai Nominasi Tendik Dedikatif Anugerah Guru Madrasah 2025 dan menjadi inspirasi bagi tenaga kependidikan lainnya.