Sailong, (Kemenag Bone) – Pelaksanaan Asesmen Madrasah (AM) di MIN 4 Bone mendapat kunjungan dari Pengawas Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bone. Pengawas Madrasah, Hartati, hadir langsung di MIN 4 Bone untuk melakukan kegiatan monitoring dan pemantauan terhadap pelaksanaan Asesmen Madrasah yang sedang berlangsung, Rabu, 7 Mei 2025.

Kunjungan ini dilakukan sebagai bagian dari pengawasan rutin untuk memastikan bahwa seluruh proses asesmen berjalan sesuai dengan petunjuk teknis dan standar operasional yang telah ditetapkan. Dalam kunjungannya, Hartati meninjau langsung sejumlah ruang ujian, berdialog dengan panitia pelaksana, serta memberikan arahan dan masukan untuk peningkatan mutu asesmen.

“Monitoring ini bukan sekadar pengawasan, tetapi juga sebagai bentuk pembinaan agar pelaksanaan Asesmen Madrasah dapat berjalan secara jujur, tertib, dan profesional,” ujar Hartati.

Kepala MIN 4 Bone, Andi Irwan, menyampaikan apresiasi atas kehadiran pengawas dalam kegiatan tersebut. Menurutnya, monitoring ini memberikan dampak positif dalam menjaga semangat kerja panitia dan siswa selama proses asesmen berlangsung.

“Kami menyambut baik kehadiran pengawas madrasah. Ini menunjukkan perhatian dan dukungan Kementerian Agama terhadap kelancaran proses asesmen di madrasah. Alhamdulillah, pelaksanaan berjalan lancar tanpa kendala berarti,” ungkap Andi Irwan.

Ketua panitia pelaksana AM MIN 4 Bone, Ulva Reni, juga menjelaskan bahwa pihaknya telah melakukan berbagai persiapan sejak jauh hari, mulai dari penyusunan soal, pembentukan panitia, hingga pengaturan teknis di lapangan.

“Kami berkomitmen untuk menyelenggarakan asesmen dengan prinsip kejujuran dan integritas. Seluruh proses diawasi dengan ketat dan sesuai prosedur,” jelas Ulva Reni.

Pelaksanaan Asesmen Madrasah di MIN 4 Bone merupakan bagian dari evaluasi akhir pembelajaran bagi siswa kelas VI. Kegiatan ini menjadi salah satu tolok ukur capaian kompetensi peserta didik selama menempuh pendidikan di madrasah.

Lebih dari sekadar penilaian, asesmen ini juga menjadi cerminan dari keberhasilan proses pendidikan yang telah dijalani siswa selama enam tahun. Hasil asesmen diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi menyeluruh bagi pihak madrasah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran ke depan.

Dengan terlaksananya monitoring ini, diharapkan Asesmen Madrasah dapat memberikan hasil yang objektif, valid, dan mampu menjadi dasar perencanaan strategis dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di MIN 4 Bone khususnya, serta madrasah di Kabupaten Bone pada umumnya. Ilham/Ahdi