Dua Pitue, (Kemenag Sidrap) – Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Sidenreng Rappang melaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) empat tahunan pada Kamis, (6/11/2025). Kegiatan rutin ini bertujuan mengevaluasi dan memastikan akuntabilitas Kepala Madrasah dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya serta memimpin madrasah secara efektif.

Kepala MIN Sidenreng Rappang, Hariani Ilyas, memaparkan hasil kinerjanya selama empat tahun terakhir di hadapan tim penilai. Dalam pemaparannya, Hariani menyoroti pencapaian dan strategi pengembangan madrasah yang difokuskan pada empat pilar utama, antara lain aspek manajerial, kewirausahaan, supervisi guru dan tenaga kependidikan, serta pencapaian kinerja kepala madrasah.

“Penilaian kinerja ini bukan sekadar formalitas, tetapi menjadi cerminan sejauh mana program-program yang telah kami jalankan mampu mendorong peningkatan mutu pendidikan di MIN Sidenreng Rappang. Dengan fokus pada empat pilar utama, kami berharap pengembangan madrasah berjalan terarah dan berkelanjutan,” ujarnya.

Tim Penilai PKKM terdiri dari dua pengawas madrasah profesional, yakni Sufriadi, S.Pd., MA, dan Hj. Wahidah Saidu, S.Ag., MA. Keduanya bertugas melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi terhadap dokumen serta program kerja yang disajikan. Proses penilaian meliputi telaah dokumen, observasi lapangan, dan wawancara dengan perwakilan guru, tenaga kependidikan, serta komite madrasah.

Dalam arahannya, Sufriadi menyampaikan apresiasi atas persiapan yang dilakukan oleh Tim PKKM MIN Sidenreng Rappang. “Kami melihat adanya komitmen kuat dari Ibu Kepala Madrasah dan seluruh jajaran untuk terus berinovasi. Fokus pada pengembangan madrasah adalah langkah strategis untuk menciptakan lingkungan belajar yang unggul dan melahirkan generasi berprestasi,” ujarnya.

Kegiatan PKKM diharapkan menghasilkan rekomendasi konstruktif sebagai bekal bagi MIN Sidenreng Rappang dalam menyusun rencana kerja tahun berikutnya, sekaligus mempertahankan dan meningkatkan prestasi madrasah di tingkat daerah maupun nasional.(HRS/ww)