Bulukumba, (Kemenag Bulukumba) — Sinergi pendidikan kembali terjalin indah melalui kolaborasi antara MTs Tonrong dan MA Shohibul Ilmi Sampeang dalam kegiatan Sosialisasi KMA 1503 Tahun 2025 (15/01). Kegiatan ini diikuti oleh 20 guru dari dua madrasah binaan Bapak Suwardi, M.Pd., yang hadir dengan semangat kebersamaan dan komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah.

Kegiatan berlangsung penuh antusiasme sejak pukul 08.30 hingga 12.00 WITA dan bertempat di Abama Café Ganjenge. Lokasi ini menghadirkan suasana santai namun tetap kondusif untuk diskusi dan pendalaman materi.

Turut hadir dalam kegiatan ini, Bapak Rustan, S.Pd.I., M.Pd., selaku Kepala MTs Tonrong dan Bapak Andi Alfian Salassa selaku Kepala MA Shohibul Ilmi Sampeang. Keduanya menekankan pentingnya pemahaman yang mendalam terhadap regulasi terbaru KMA 1503 agar dapat diimplementasikan secara tepat di lingkungan madrasah.

Kepala MTs Tonrong, Bapak Rustan, S.Pd.I., M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam menyatukan visi antar madrasah.
“Melalui sosialisasi ini, kami ingin memastikan seluruh guru memahami arah kebijakan KMA 1503 secara utuh, sehingga mampu menerapkannya dengan tepat dan selaras dengan kebutuhan peserta didik di madrasah,” ungkapnya.

Materi utama disampaikan oleh pengawas bina yang menjelaskan secara komprehensif isi KMA 1503, termasuk integrasi teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam pelaksanaannya. Hal ini menjadi sorotan karena membuka wawasan baru bagi para guru tentang pemanfaatan teknologi modern untuk mendukung kebijakan pendidikan.

Kegiatan semakin hidup dengan adanya sesi diskusi interaktif. Para guru aktif bertanya, berbagi pengalaman, serta mendiskusikan berbagai tantangan dalam penerapan kebijakan baru. Suasana dialog yang hangat ini memperkuat semangat kolaborasi antar madrasah.

“Integrasi AI dalam KMA 1503 memberi peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah,” ungkap salah satu peserta dengan penuh optimisme.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru semakin siap mengimplementasikan KMA 1503 secara optimal demi terwujudnya madrasah yang adaptif, inovatif, dan berdaya saing. (Rustan/Vira)